就這樣解讀課文. 高中版

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其他題名:就这样解读课文

作者:朱水軍著

出版年:2019[民108]

出版社:上海社會科學院出版社

出版地:上海市

格式:JPG

ISBN:978-7-5520-2966-6 ; 7-5520-2966-8

附註:簡體字版


這是一位有著21年教學經歷的名校教師專注於課文解讀的理論思考和個案輯錄。其思考,基於教學實際而可資借鑒;其文章,出於個人創意解讀而富有啟發。
作者解讀的文本,是目前浙江省高中學生所學的蘇教版、人教版等語文教材中的經典美文。作者以一線老師“備教材、備學生、備課堂”的“教學三備”要求為基,對其中的課文進行了深入、獨到、創新的解讀。無論是思想內容分析、主旨情感解讀、人物形象鑑賞、表達技巧探究,還是解讀方法歸納、課堂教學策略生成等,都是作者獨創性的感悟與體會、理解與發現,是活生生的實踐經驗呈現。
本書從內容體例上分為“通識”和“實踐”二部分,前者重理論,後者重實踐。其中“通識”部分共三章,闡述“課文解讀”和“課堂教學”的相關理論與方法;“實踐”部分共四章,是解讀個案的分類輯錄。

  • 序:看风景的人(p.a1)
  • 附:最是书香能致远——阅读与我的专业成长(p.167)
  • 后记(p.175)